Rencontre avec M. Youmni Kezzouf de Médiapart

Le vendredi 21 novembre, les élèves de 1ere et Terminale des spécialités HLP et HGGSP ont eu l’occasion de rencontrer M. Youmni Kezzouf, Pendant toute une matinée, il a pu exposer son parcours et expliquer comment, de lycéen à Aubusson il a pu construire son parcours de journaliste jusqu’à intégrer l’équipe du bien connu journal en ligne Médiapart. La discussion a ensuite porté sur le métier de journaliste, et sur l’importance en démocratie d’une presse libre et authentiquement indépendante du pouvoir politique et économique.
Les échanges ont été particulièrement riches : les élèves avaient préparé de nombreuses et pertinentes questions qui ont permis d’approfondir l’ensemble des sujets. M. Kezzouf a longuement expliqué comment on conduit une enquête, comment on traite les sources, pourquoi il est important de les protéger. D’autre part, il a rappelé l’histoire de Médiapart, son mode de fonctionnement particulier. Cela a permis aux élèves d’engager la discussion sur la question de la gratuité de l’information, mais aussi sur la ligne éditoriale du journal. M. Kezzouf leur a alors expliqué que les abonnements garantissent l’indépendance du journal et que le fait d’avoir une ligne éditoriale, de l’assumer va de pair avec la recherche d’un travail honnête et rigoureux. C’est en effet la notion d’intérêt public qui justifie la publication des informations, et la rigueur de la méthode (croisement des sources, importance du contradictoire qui permet aux individus ou institutions visés par les articles de présenter leur version des faits) qui conduit ensuite le travail d’un journalisme rigoureux et soucieux du bon public.
Enfin, la discussion a finalement porté sur l’importance de l’esprit critique vis à vis des contenus auxquels nous sommes toutes et tous confrontés chaque jour.

Nous remercions Youmni Kezzouf d’avoir fait le déplacement jusqu’en Creuse pour rencontrer nos élèves, de la clarté de ses propos et de son engagement dans la discussion.
merci également aux équipes de la Microfolie d’avoir permis que la rencontre puisse se tenir à la Chapelle Saint Sauveur.

Journée mondiale de lutte contre le sida

Ce lundi 1er décembre, le Lycée Raymond Loewy s’est mobilisé à l’occasion de la Journée mondiale de lutte contre le sida.
Cette journée de sensibilisation rappelle l’importance de l’information, de la prévention et du soutien, qui demeurent essentiels pour lutter efficacement contre la maladie.

Élèves et personnels se sont rassemblés pour s’informer, échanger et renforcer leur compréhension des enjeux liés au VIH. À travers ces moments de partage, la communauté éducative a tenu à montrer son engagement pour que personne ne reste seul face à la maladie.

Port du ruban rouge, discussions, actions symboliques… chaque initiative compte pour faire progresser la prévention et la solidarité.

Erasmus+ Picasso Mob

Dans le cadre du programme Erasmus+ Picasso Mob, deux élèves canariens, Daniela Padrón Refoyo et Néstor Rodríguez Ayala, sont accueillis au Lycée Raymond Loewy du 10/11 au 05/12/2025 Ils retrouvent leurs correspondantes de section européenne espagnol, Pauline Penissat et Julia Ricard, tout juste revenues d’un mois de mobilité à Fuerteventura et Gran Canaria. Un bel échange croisé et une immersion culturelle partagée !

 

Sortie scolaire pour nos élèves de spécialité HGGSP à l’occasion de la Journée nationale de la Résistance !

Une belle immersion dans l’histoire locale pour transmettre les mémoires de la Résistance, interpréter les plaques commémoratives et comprendre les parcours des héros qui ont façonné notre liberté. Commémoration qui se place dans les 80 ans de la Libération.

Les élèves, attentifs et curieux, ont savouré cette manière différente de faire cours… Cours en prise directe avec l’Histoire mais au milieu des bruits de la ville. L’intérêt des élèves est pourtant resté à 100% !

Concours National de la Résistance et de la Déportation

Ce mercredi à l’auditorium de la médiathèque de Guéret, des élèves des spécialités HGGSP et Arts appliqués de Loewy, entourés des élus locaux et des représentants de l’État, ont été récompensés dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation.

Dans un travail collectif, les élèves ont brillamment mis en lumière les dangers d’une presse sans règles éthiques dans les années 1930 –  un écho saisissant à notre époque.

En s’appuyant sur les réflexions d’Albert Camus, ils ont montré combien l’esprit critique et la liberté d’expression restent essentiels face aux dérives de l’information… et qu’ils n’ont pas attendu d’être récompensés pour en tirer des leçons !

Une belle leçon d’optimisme

Dans le cadre de leur cours d’EMC, les élèves de 1ère STD2A ont rencontré monsieur Thierry Petonnet, directeur d’un projet « Territoire Zéro Chômeur de Longue Durée ». Une discussion animée, enthousiaste et directe autour de l’exclusion et du retour à la dignité par le travail.

Les élèves avaient réalisé des podcasts à partir d’interviews d’employés du dispositif. Une sorte de projet de design sonore, où la formation des élèves a encore fait mouche.

Il reste pour tous la conviction que chacun a sa place dans la société. Comme quoi, entre un CDI signé et un devoir d’EMC, il y a parfois plus de points communs qu’on ne le pense !

Passeport EducFi – Les SES au collège !

Dans le cadre du Passeport EducFi, les élèves de quatrième ont pu assister à une intervention de Mme Boulard, professeure de Sciences Économiques et Sociales. Ces interventions ont été menées en interdisciplinarité avec Monsieur Gaffié, professeur de mathématiques.

Les élèves ont ainsi pu être sensibilisés aux enjeux de l’éducation budgétaire et financière, les initiant, notamment à bien savoir gérer leurs finances personnelles !

Après avoir appris ce qu’était un budget, les élèves ont été mis en activité autour d’un petit jeu sur les ressources et dépenses de la vie quotidienne.

Un joli moment passé avec les collégiens, autour de l’économie !